(no subject)

А ведь рав Лазар ещё неделю назад поставил перед Медведом по стойке смирно всю подведомственную ему еврейскую молодёжь! Вот чутьё! Или это разведка?

(no subject)

Главная проблема в преподавании еврейских предметов, да и вообще всякой идеологической гуманитарики - равнодушие аудитории. Высокие слова и замечательные идеи падают в вату. Конечно, можно превратить иудаизм в сухую академическую иудаику - или в историю КПСС. Но не хочется. Можно решить эту проблему в рамках одной лекции или проповеди. А если нужно читать семестровый курс два, а то и три раза в неделю? А два семестра? А восемь семестров, один за другим?
Вот и остаётся перед началом убеждённо повторять: "Я люблю свою работу, я люблю свою работу, я люблю свою работу..."